Los alumnos abandonan menos la Universidad regional que el resto de las españolas

En tal sentido, y siempre según este iforme de la Conferencia de Rectores Españoles (CRE),  es menester destacar que en el conjunto de los centros universitarios de Castilla-La Mancha se registra una tasa de abandono de estudiantes en el total de las enseñanzas del 8,10% mientras que la media nacional ronda el 30%. Así lo recoge este viernes el Diario La Verdad en su edición de Albacete.

En el informe La Universidad española en cifras se pone de manifiesto que la de Castilla-La Mancha se sitúa en uno de los últimos lugares, concretamente el octavo de las cuarenta y una universidades públicas españolas en lo que se refiere al porcentaje de alumnos que comienza una carrera y no la acaba, quedando por detrás las Universidades de Islas Baleares, con un 8%, Politécnica de Valencia, 7.82% de los alumnos; Universidad de Murcia, 6,65%; Universidad de Alicante, 5,69%, Universidad Politécnica de Cartagena, 4,15%, Universidad Autónoma de Madrid, 4,12% y finalmente, la de menor tasa de alumnos que dejan la carrera es la Universidad Miguel Hernández de Elche con un porcentaje del 2,39% de los estudiantes.

Tomando como base el informe de los rectores, hay que comentar que en la Universidad de Castilla-la Mancha las carreras de Humanidades tienen un abandono del 18,96%, seguida por las relacionadas con Ciencias de la Salud que registra una tasa del 13,05%, continuando con las Sociales con un 9,18%. A continuación se sitúan las titulaciones de carácter técnico con un 7,76% y finalmente en los campus de la región las de menor porcentaje son las de Ciencias Experimentales con 1,7%.

El informe de los rectores representa una aproximación considerando que se tomaron cifras con carácter absoluto. Por esta razón, para hacer la valoración en las carreras de cuatro años de duración se dividió el número de estudiantes que comenzaron el curso 2002-2003 entre el total de alumnos que abandonaron esa carrera en los dos cursos siguientes. No obstante, para encontrar la auténtica cifra de abandono habría que seguir la vida académica de cada alumno, dato que según los expertos consultados sería mucho más preocupante y en algunos casos crearía una situación de alarma.

El temor a no encontrar trabajo cuando finalicen los estudios, perder la beca por sacar calificaciones bajas y la dificultad para hacer entender al profesor que su asignatura no es la única por la que se tienen que preocupar para obtener la titulación son las causas más generales que esgrimen los estudiantes para la deserción de los estudios que han comenzado en la Universidad pública.

Tomando como referencia los datos de la Conferencia de Rectores de 1.121.427 alumnos que estaban matriculados en alguna carrera en el año 2005 y que al menos habían cursado dos años de dicha especialidad, 90.500 decidieron abandonar sus carreras en alguna de las 41 universidades públicas españolas.

Los expertos han comentado que la vocación profesional es muy importante, aunque el problema radica en que cursar una carrera no sólo depende de este aspecto, sino que la nota obtenida en las pruebas de la PAU influye considerablemente cuando el estudiante no consigue la carrera elegida en primera opción y decide cursar otra, lo que implica que la motivación no es la misma.