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Los profesores se sienten indefensos en las aulas y reclaman un nuevo estatus de “autoridad”, ésta es la conclusión que se desprende del informe realizado por el sindicato de profesores ANPE correspondiente al 2008. Son más de tres mil los problemas atendidos desde la asociación en los que empiezan a aparecer casos derivados de mobbing. Su presidente Nicolás Fernández Guisado, analizará esta y otras cuestiones como el polémico Plan de Bolonia en un Chat que mantuvo con los lectores de Diariocrítico, entre a leerlo pinchando aquí.
El sindicato docente resume por tipologías los casos atendidos: problemas para dar clase (40%); agresiones de alumnos hacia profesores (8%); acoso y amenazas de alumnos (17%); grabaciones, fotos, Internet (6%); daños causados a propiedades o pertenencias (5%): agresiones de padres o familiares (3%); acoso y amenazas de padres (15 %); denuncias de padres (24 %); presiones para modificar las notas (3 %); falta de respaldo de la Administración (11%). Además, se observa también un repunte de los problemas derivados de la actuación de los equipos directivos de los centros y comienzan a aparecer algunos casos de mobbing.
Recuperar la “autoridad” del profesor
Los casos denunciados van en aumento y por ello, el sindicato ha concretado en unos puntos las exigencias a la Administración educativa:
• “Cambios en las normativas sobre convivencia escolar y aplicación de la misma.
• Amparo legal a los profesores. Asesoría y asistencia jurídicas, pero no sólo cuando el docente es denunciado, sino también para responder a denuncias falsas, agresiones, acoso etc.
• Cambios en el modelo educativo. Debe abordarse la reforma en profundidad de la enseñanza secundaria y el bachillerato.
• Asistencia psicológica y reconocimiento de las enfermedades profesionales de los docentes.
• Preparación para la resolución de conflictos incluida en la formación inicial y continua de los docentes. situación de violencia escolar, como primer paso para ponerle solución.
• ANPE considera una tarea irrenunciable de los padres el que se responsabilicen de la educación de los hijos. Conviene también exigir su colaboración con los docentes.
• Demandamos también una actitud política y social de valoración y respeto al profesorado que penalice las agresiones y amenazas infundadas a las que muchos docentes tienen que hacer frente. ANPE pide para los docentes la consideración de AUTORIDAD PÚBLICA EN EL EJERCICIO DE SU FUNCIÓN, como tienen otros colectivos profesionales y acaba de poner en marcha una campaña con esta exigencia”.
En definitiva, ANPE se ha propuesto llevar a cabo una campaña de concienciación ciudadana para recuperar la ya casi olvidada “autoridad del profesorado”.
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