Els alumnes catalans de Primària, amb bon nivell de matemàtiques

Segons l'Avaluació General de Diagnòstic 2010 del Ministeri d'Educació publicada el dimecres, els estudiants catalans obtenen 487 punts de mitjana en la competència matemàtica, enfront dels 500 de la mitjana estatal. Segons els resultats de la prova de competències bàsiques de sisè de Primària que realitza la Generalitat i recollits per Europa Press, en l'últim any s'ha registrat un fort canvi de tendència entre els estudiants catalans, que -sobre 100 punts- han passat de 78,2 a 2010 a 89,96 el 2011. De fet, des de 2009 ha baixat en cinc punts el percentatge d'alumnes que suspenien les matemàtiques en sisè, passant del 24,2 per cent al 18,5per cent, al mateix temps que la diferència entre nois i noies es manté, amb puntuacions de 79,3 en el cas d'elles i de 82,5 per a ells, sempre segons l'enquesta catalana. Així mateix, el 2011, els exercicis de numeració i càlcul han experimentat una gran millora, encara que aquesta prova sí que ha posat de manifest la necessitat d'incidir en els exercicis d'espais, formes, mesures i relacions i canvis, sobre els quals es treballarà en els propers cursos amb més insistència després de l'anunci aquest dijous de la consellera d'Ensenyament, Irene Rigau, d'impartir més hores de matemàtiques a l'ESO a partir de 2012-2013. Si bé ambdues proves no són comparables entre si, els resultats remarquen que els alumnes de sisè de Primària arriben a la Secundària amb un bon nivell de matemàtiques -de 8,9 punts sobre 10-, ja que la nota mitjana d'aquesta matèria està bastant per sobre de les competències en castellà, català i anglès.