El número de alumnos por profesor en Cataluña supera la media estatal

Font ha explicado que los datos se refieren al curso 2008-2009, y ha señalado que las comunidades con las ratios más bajas, por debajo de 10, son Asturias, Cantabria, Navarra, Castilla León y País Vasco, que a su vez exhiben la tasa de graduación en educación obligatoria más alta.

El número de alumnos por profesor es uno de los factores que influyen en el éxito escolar, siendo los sistemas con más dotación de personal educativo los que obtienen mejores resultados finales en graduación en educación obligatoria, así como en la permanencia en estudios post obligatorios, ha constatado Font.

Otros de los resultados demuestran que las comunidades que tienen pocos alumnos por profesor tienen una tasa menor de abandono en la enseñanza post obligatoria -Bachillerato y formación profesional (FP)-, uno de los frentes del actual departamento que lidera Ernest Maragall.

Para FETE-UGT, se debe conseguir una disminución real y efectiva de las ratios en Catalunya "porque es una medida innegable de calidad educativa", ha afirmado Font.

Masificación en Badalona y l'Hospitalet

A su vez, el sindicato ha lamentado especialmente la "masificación" que sufren las aulas de centros docentes de Santa Coloma de Gramenet, Badalona y L'Hospitalet de Llobregat (Barcelona), donde en este último se prevé que para el próximo curso 180 de los 790 grupos de Primaria tengan aulas con más de 25 alumnos, el máximo permitido.

Font ha apostado por la solución de abrir nuevos grupos para bajar la ratio, y más plantillas, y no la política de "ahorro económico" que pretende el Govern, y ha lamentado que la oferta pública vaya "por detrás de la demanda" por falta de inversión.