El consejero de Interior y Justicia, Alfonso Fernández Mañueco, se ha referido al buen nivel de los alumnos salmantinos y de toda Castilla y León, según los datos del último informe PISA, que coloca a la Comunidad en el primer lugar de España y por encima de países como Alemania, Gran Bretaña o Estados Unidos. El consejero ha repasado las actuaciones de la Junta en el ámbito educativo durante esta legislatura durante su visita al colegio Meléndez Valdés, del barrio salmantino de El Zurguén, un centro de nueva creación, en una zona de la capital en crecimiento, en el que la Junta ha invertido 2,1 millones de euros.
En su repaso a las políticas educativas, Fernández Mañueco ha reseñado que la pasada legislatura fue la de las grandes obras en colegios e institutos, especialmente en los municipios de la periferia de Salamanca. Desde el 2007 se ha completado el mapa de colegios e institutos y se ha apostado por dos aspectos de vanguardia en la educación no universitaria: el bilingüismo y las nuevas tecnologías.
El consejero de Interior y Justicia ha destacado que desde 2007 se ha pasado de 25 a 50 centros bilingües en la provincia (30 públicos y 20 concertados). "La Junta de Castilla y León ha generalizado la impartición de la lengua extranjera inglés, desde los tres años, en todos los centros públicos y ha promovido la participación en programas de bilingüismo español-inglés y español-francés y la impartición de una segunda lengua extranjera (francés y alemán) en centros públicos de Educación Primaria de la Comunidad", ha explicado Fernández Mañueco.
En cuanto al uso de nuevas tecnologías en el ámbito de la educación infantil, primaria y secundaria, el consejero de Interior ha destacado el Programa REDXXI, que ha permitido dotar a 151 aulas de 5º y 6º de Primaria con Pizarra Digital, proyector, portátil y miniportátiles.
La dotación de equipamiento informático en el Programa de Internet en el aula ha sido de 251 ordenadores. Como resultado de las inversiones en nuevas tecnologías, la ratio alumnos por ordenador en Educación Infantil y Primaria ha descendido en estos cuatro últimos años escolares de 4,71 a 4,47.
En el repaso a las nuevas infraestructuras. Fernández Mañueco subrayó que se han creado nuevos centros educativos en la capital (Meléndez Valdés, en El Zurguén, y el colegio San Mateo), en el alfoz (Carbajosa de la Sagrada, Doñiños, Monterrubio y Villamayor), y en otros municipios de la provincia, como Huerta y Montejo. Para la próxima legislatura, están previstos nuevos centros en Aldeatejada, Cabrerizo, Guijuelo y Villares de la Reina.
Las inversiones se han generalizado al resto de ámbitos formativos, como la formación profesional (nuevo centro en Béjar y construcción de una nave para el ciclo de automoción en el Centro específico de Formación Profesional), la formación de profesores (nuevo edificio del Centro de Formación del Profesorado e Innovación Educativa), la formación de adultos (adecuación y mejora, fase II en centro educación adultos Giner de los Rios) y la educación especial, con nuevas instalaciones en la Escuela de Arte y en el Conservatorio Superior de Música.
También se ha producido una mejora de las instalaciones deportivas, con la construcción de un gimnasio en el Colegio San Mateo y en el IES Fray Luis de León, y de una pista polideportiva en el IES Fernando de Rojas y en el colegio Los Robles de Ledrada.
Se han realizado igualmente obras de mejora y reparación en treinta y tres centros educativos de la provincia, en comedores, aseos, adecuándolos a personas con discapacidad, calefacción y obras de reparación general.
También se ha potenciado la Formación Profesional con una oferta formativa que comprende en la actualidad 51 ciclos formativos de grado medio y 48 de grado superior. Desde el cursos 07/08 al 10/11 se han implantado 18 títulos nuevos en 10 centros. Los niveles de inserción laboral de todas las enseñanzas de la Formación Profesional se mantienen por encima del 80 por ciento a pesar de la crisis económica.
También destacó el consejero de Interior y Justicia que se han generalizado, desde el curso 2007-2008, los programas que facilitan la conciliación de la vida laboral y familiar; los Programas Madrugadores (40 centros) , Tardes en el Cole (4 centros), y Centros Abiertos (13).
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