.jpg)
Mientras continuaba este martes en México la Conferencia Mundial de la Juventud, vuelve a primer plano la polémica sobre los millones de jóvenes que ni estudian ni trabajan en el país. El rector dice que son 7 millones, el gobierno afirma que son 285 mil
El rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), José Narro Robles, califica de incorrectas las cifras presentadas por las secretarías de Educación y Gobernación sobre los llamados jóvenes “ninis” –ni estudian, ni trabajan- y convoca a mejorar las políticas públicas enfocadas a ese sector de la población.
Según ambas dependencias, la cantidad de jóvenes que ni estudian ni trabajan ascienden a sólo 285 mil, aunque otras estadísticas oficiales avalan el pronunciamiento del titular de la UNAM.
"Desafortunadamente no puedo decir que cometí un error", las cifras presentadas por las secretarías "no son las correctas", con base en datos oficiales son 7,5 millones en esa condición, reiteró Narro Robles.
El pasado 18 de agosto, las dos secretarias emitieron un comunicado conjunto para ofrecer su visión sobre los ninis, luego de que el rector de la UNAM se refiriera públicamente al asunto.
También la directora del Instituto Mexicano de la Juventud, Priscila Vera, una de las organizadoras de la Conferencia Mundial, trató de minimizar el conflicto al afirmar que la mayoría de los ninis son mujeres que realizan trabajo doméstico.
Medios de prensa nacionales como los rotativos Milenio Diario y La Jornada destacan este martes las apreciaciones del catedrático.
En opinión de Narro Robles, el Gobierno federal más que corregir o enmendar la cifra sobre el total de ninis, debería remediar esa "dolorosa, injusta e inconveniente" realidad.
No se puede aceptar como parte de la normalidad que desde los 12 años de edad las jóvenes mexicanas se dediquen a las labores del hogar o al cuidado de sus hijos, de ancianos o enfermos, respondió el profesor a las declaraciones del Ejecutivo.
Es muy injusto e inconveniente que nos parezca correcto que un sector tan importante de la población esté en casa haciendo labores propias del hogar, insistió.
Lo que se requiere, opinó, es generar políticas públicas en favor de la educación y fijar prioridades, pues "el puro discurso sin recurso se convierte en demagogia".
La mayor parte de los jóvenes que ni estudian ni trabajan no están en esa condición por una decisión autónoma, sino por una realidad impuesta, argumentó el académico.
Si (
No(
