Canalda aconseja retrasar la compra del primer móvil hasta los 13 años

La guía aconseja que las consolas o el ordenador se sitúen preferentemente en lugares comunes de la casa, no en la habitación de los menores, y que se pacte con ellos el tiempo que emplearán para jugar o navegar en la Red. Además, alerta de la importancia de estimular otro tipo de juegos y entretenimientos: desde la relación con otros niños, el diálogo en familia, la lectura, el deporte, el campo o las actividades artísticas.

La primera recomendación a los padres es que se informen previamente sobre el contenido del videojuego que van a comprar, especialmente para saber qué valores transmite, qué nivel de dificultad presenta y qué posibles contenidos nocivos puede contener.

En los puntos de venta, los videojuegos suelen estar colocados por temas y no por edades por lo que hay que extremar la precaución al adquirirlo y comprobar además que se está cogiendo el videojuego deseado, ya que, según el Defensor del Menor, muchos presentan nombres muy similares o varían la clasificación por edad en función de la consola a la que se destinen.  Comprar videojuegos en el top manta o bajarlos de Internet impiden el correcto control de las edades y los contenidos. 

Por último, la guía indica que muchos videojuegos tienen un alto valor pedagógico además de entretener a los niños y recomienda potenciar la compra de los mismos. Además, recuerda a los padres que se debe limitar el tiempo de juego y que las consolas permiten el bloqueo y control parental.

El móvil, a los 13
En cuanto al uso de los teléfonos móviles, el Defensor del Menor recomienda situar la edad de adquisición del primer teléfono móvil en torno a los 13 años, cuando el niño comienza a independizarse; hay que valorar qué tipo de teléfono se adquiere y si resulta mejor el prepago o el contrato, teniendo en cuenta las posibilidades de control de gasto y de llamadas que ofrece cada uno y la madurez y responsabilidad del propio menor.

"Los teléfonos móviles no deben llevarse a los centros escolares o, en todo caso, nunca deben estar operativos durante las clases", apunta el Defensor, que añade que es importante que los menores reduzcan los niveles de exposición a los teléfonos móviles en la cabeza, realizando llamadas cortas, sustituyéndolas por mensajes de texto o retirando el aparato en el momento de la conexión.

La utilización de Internet, generalizada entre los menores, debe convertirse también en una actividad familiar: navegar junto a los hijos, descubrir las capacidades y utilidades de esta herramienta, conocer sus intereses, apunta.

"Es importante que protejamos a los niños y adolescentes de los efectos negativos que, en ocasiones, tienen las nuevas tecnologías: contenidos inadecuados, como pornografía o violencia, engaños, fraudes. Para ello, existen filtros en el mercado que dificultan el acceso a determinadas páginas", señala.

Por otra parte, es también importante transmitirles la idea de que nunca deben facilitar información personal a desconocidos en foros o chats ni, por supuesto, quedar con personas que hayan conocido online.  Si reciben algún tipo de insinuación en ese sentido, deben comunicarlo a los padres. Tampoco deben ofrecer datos privados, como la dirección, la edad, el teléfono, para la suscripción de servicios o la realización de compras.