La huelga de Educación, su impertinencia, el ejemplo de Illes Balears
viernes 10 de mayo de 2013, 10:36h
España es el país
de Europa con más jóvenes que ni estudian ni trabajan. Fracaso total. El 23,7%
de los adultos de entre 15 y 29 años estaban en esta situación en 2010, casi
ocho puntos por encima de la media de la OCDE (15,8%). La crisis económica ha
disparado el número de jóvenes en España que ni estudian ni trabajan,
englobados bajo el apelativo de Generación nini. El 23,7% de los españoles de
entre 15 y 29 años se encontraban en esta situación en 2010, según recoge el
informe Panorama de la Educación 2012 de la Organización para la Cooperación y
el Desarrollo Económico (OCDE) publicado hoy. Se trata del país europeo con el
porcentaje más alto, casi ocho puntos por encima de la media de los países
desarrollados (15,8%) y siete puntos más alto que en 2008. Si nos fijamos solo
en la franja de 25 a 29 años, la cifra llega al 29%. El ministro Wert nos guste
o no, lo que pretende es evaluar a alumnos, profesores, y escuelas y las
broncas de ayer que no huelgas desproveen de razón a sus convocantes, dado que
dos de los principales sindicatos no se han sumado y esta no ha llegado al 20%.
Impertinentes.
Pongo por ejemplo, para más fácil comprensión
el de mi tierra natal Baleares, ahora llamado Illes Balears, cuyo Govern acaba
desahuciarnos a los mallorquines de nuestro "Hogar Balear" en Madrid ,
aprovechando la desafortunada ocasión del deceso de nuestro Presidente Antonio
Mesquida, que era quien se ocupaba, de mantener la llama viva de nuestra
cultura en esta ciudad, la verdad es que
al comité directivo al que pertenecí en su día, no se nos había avisado de nada
y nos encontramos con el "pastel" de "posibles responsabilidades", en una
asociación sin ánimo de lucro y dedicada solo a promocionar la "Roqueta""Estamos
hablando de la Cifra escalofriante de
jóvenes, que ni estudian ni trabajan en Baleares, del 27.5 al 33,2%.", no se si
los actuales miembros del Govern actúan así, porque también les falte la
educación que sigue más abajo y que sitúa
a nuestra tierra en los últimos lugares de formación del país.
Abrir el periódico
en Madrid, y encontrarme que Illes Balears, se encuentra en el lugar 14 de las
19 Autonomías con mayor fracaso escolar, en % de jóvenes que abandonan los
estudios de 18 a 24 años en 2011 con un 30.7%, es decir que es la 6ª en peor
situación detrás de Ceuta con un 42.5, Andalucía 32.5, Castilla-Mancha 31.6, Canarias
31.5 y Murcia con 30.2, de una media nacional de 26.5, es algo que me
preocupa y me ocupa. No acabo de comprender la razón, ya que cuando yo estudié, no había Universidad en
Mallorca y había que ir a Barcelona. Se podía comprender que el aislamiento
evitara el progreso de la cultura Balear, pero hoy, eso no es justificación.
Tampoco es, que la actual Universidad Balear destaque en el ranking de calidad
de la enseñanza, incluido el episodio de un joven terrorista que pretendía
matar en el campus, estilo Columbine.
Si encima, como
he señalado, según el informe PISA, España es el país de Europa con más jóvenes
que ni estudian ni trabajan ya que el 23,7% de los adultos de entre 15 y 29
años estaban en esta situación en 2010, casi ocho puntos por encima de la media
de la OCDE (15,8%), englobados bajo el apelativo de Generación "nini", según el informe Panorama de la Educación 2012 de
la OCDE. Casi ocho puntos por encima de
la media de los países desarrollados (15,8%). Si nos fijamos solo en la franja
de 25 a 29 años, la cifra llega al 29%. Cifras intolerables para Balears, que
si se apartara de la media como lo hace en
fracaso escolar, es decir 4.2%, estaríamos hablando del 27.5 al 33,2.
Cifra escalofriante, puesto que habremos hecho una enorme inversión, en
estudios obligatorios, sin que luego, contribuyan culturalmente, al desarrollo
de la Sociedad Balear.
También es
cierto que no hay mucho trabajo para estos jóvenes, dada la crisis. Pero según
el INE en la Encuesta de Población Activa (EPA) 2º trimestre de 2012, la tasa
de actividad, fluctúa entre el 52,50% de Principado de Asturias y el 67,54% de
Illes Balears. Por comunidades autónomas en las que más aumenta la ocupación son:
Illes Balears (60.400 personas) y la comunidad de Madrid (6.500 personas), es
decir que no nos vale el razonamiento.
Tendría que
volver a mi historia personal, como Maestro de Escuela en Puigpunyent y en la
Graduada de sa Faixina, para intentar comprender el fenómeno, recordando que en
esa época se repartían las ayudas del PIO (Principio de Igualdad de
Oportunidades) y empezando yo, en la Inspección
de enseñanza Primaria como Maestro volante, me llegaron unos cientos de
carpetas, con libros y material escolar que tenía que repartir a los alumnos
más necesitados. Como en ese tiempo, el Maestro decidía que libro de texto y
que editorial utilizar, hubiera sido inútil el que tres o cuatro alumnos por
escuela tuvieran textos diferentes, por lo que decidí darlos a la escuelas
rurales de las aéreas más pobres de Mallorca, para que todos tuvieran Igualdad
real, con el consiguiente cabreo del Inspector Jefe, que me desterró a
Puigpunyent, haciéndome el mayor favor de mi vida, ya que a pesar de tener que
subir, todos los días de paquete, en una Vespa de un mozo de aeropuerto, conocí el verdadero
deleite de educar ,en una Unitaria con niños de 6 a 14 años. Más tarde en 1968
lanzando en Mallorca la Universidad Europea Dragan, organicé unas jornadas de
empresarios, donde se afirmó "Mallorca engorda, pero no crece". ¿Ocurre algo
similar ahora? y ¿porqué?
Una pista me ha
dado, leer a Perez Reverte en "Un asunto
sospechoso": "Han caído en mis manos algunos libros de texto escolares para
niños de diez a trece años. Sólo fueron media docena, aclaro. Ignoro si todos,
tocan el mismo registro, o por una siniestra casualidad cayeron en mis manos,
sólo raras bazofias. El detalle es que con ellas se forman escolares en España.
No sé si muchos o demasiados, pero da igual: con los que he visto estudian
miles de niños. Todo lleva mucho dibujito, mucha estampita, mucho colorín. Y
dentro, unos textos escritos con desgana, sin criterio. Su atenta lectura me
deja en la tecla varias preguntas. ¿Quién los hace? No queda claro, si se
trata de autores con implicación directa o de comités de lectura, supervisores
apresurados de textos, escritos por "negros". Dudo que gente solvente, seria,
con autoridad docente, sea responsable de algunas de las cosas que he visto". ¿Ocurre
esto en toda España hoy 'y en su caso ¿Por qué?
¿Y si el
aumento del paro fuera el objetivo? En apenas un año el gobierno de Rajoy ha
conseguido llevar a más de un millón de españoles al abismo del paro, para
alcanzar la insoportable cifra de 6.202.700 parados. Hemos pasado de un
alarmante 20% de súbditos por debajo del umbral de la pobreza a un insostenible
30%. Todo un logro. Pasaremos de súbditos a esclavos.
El nivel de
desesperación -dócil desesperación, pero desesperación- al que ha llegado una
gran parte de la masa laboral española (parados de larga duración, jóvenes que
a los 25 años no han conseguido todavía su primer empleo y mayores de 45 años a
los que no paran de decirles que no volverán a trabajar) va a permitir que
acepten cualquier condición a cambio de volver a trabajar.
Hace mucho, que yo no leo estos libros, pero
mucho me temo que Noamm Chomsky y sus 10 estrategias de manipulación mediática comiencen en esos planteamientos.
BERNARDO RABASSA ASENJO
PRESIDENTE DE CLUBS Y
FUNDACIONES LIBERALES. COMMODORE OF IBERIA OF IYFR. MIEMBRO ASOCIADO DE ALIANZA LIBERAL EUROPEA (ALDE),
PREMIO 1812
Presidente de clubs y fundaciones liberales. Miembro asociado de Alianza Liberal Europea (ALDE). Premio 1812 (2008). Premio Ciudadano Europeo 2013. Medalla al Mérito Cultural 2015. Psicólogo social. Embajador de Tabarnia. Presidente del partido político constitucionalista Despierta.
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Comentarios
Últimos comentarios de los lectores (3)
21080 | DHCT - 11/05/2013 @ 15:03:41 (GMT+1)
El problema de la educación son los programas de los gobiernos del PP y el PSOE. La privatización no resolverá nada de eso, sino todo lo contrario, hará que muchos jóvenes se queden sin recibir una enseñanza y les impedirá alcanzar niveles superiores a los mínimos exigidos por ley. SI se quiere solucionar la educación, lo que hay que hacer es crear un plan libre de criterios ideológicos partidistas que se centre realmente en la creación de personas con pensamiento libre y crítico y con unos mínimos de cultura general
21073 | Bernardo Rabassa Asenjo - 11/05/2013 @ 14:00:34 (GMT+1)
Mejor privada que este desastre y eso que soy maestro de escuela nacional por oposición, ademas de catedrático de universidad, no reniego de la escuela pública pero hay que introducir la competencia para conseguir calidad, hoy la Educación en España es una vergüenza mundial, por no saber no saben ni escribir correctamente en español
21036 | DHCT - 10/05/2013 @ 12:24:09 (GMT+1)
Señor Rabassa, haga el favor de pensar un poco. Así para empezar, la LOMCE es un paso importante hacia una educación privada y derivada hacia el mercado laboral y los intereses capitalistas y no hacia la creación de personas con pensamiento libre y crítico y un mínimo de cultura general. La huelga de ayer, por tanto, estaba perfectamente justificada. Y no se fíe de los datos del gobierno, porque si de verdad solo hubiésemos ido el 20% no habrían paralizado la ley. Las cifras más reales en este caso son las de los sindicatos.
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