El Consejo de Ministros autorizó hoy el pago de alrededor de 25.000 euros en 2008 a la Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo (IEA), como cuota anual de participación en el estudio PIRLS 2011(Progress in International Reading Literacy Study), una evaluación internacional sobre la comprensión lectora de los estudiantes de 4º de Primaria (9-10 años).
Este estudio, que se publicará en 2012, permitirá conocer la evolución del rendimiento del alumnado en comprensión lectora con respecto a 2006, fecha del anterior estudio PIRLS en el que participó España. Además, proporcionará datos de contexto sobre el sistema educativo y la comparación con un total de cuarenta países del mundo, veintiséis de ellos europeos.
El estudio se financia con las cuotas de los países participantes, además del apoyo del Banco Mundial y del Centro Nacional de Estadísticas Educativas del Departamento de Educación de los Estados Unidos. Las dos cuotas se abonan anualmente durante los cinco años que dura la elaboración del estudio.
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