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violencia en las aulas

El último informe del Sindicato Independiente de Profesores (ANPE) da la voz de alarma ante "el gran aumento de casoso de agresiones y amenazas" de alumnos a docentes, que se ha incrementado del 3 al 12% en el curso 2016/2017. Desde la creación del servicio de El Defensor del Profesor, han sido atendidos más de 32.500 docentes, de los cuales, 2.249 corresponden al curso anterior. "Casi 300 profesores más que en el curso anterior pidieron ayuda al Defensor del Profesor por situaciones conflictivas en su centro educativo, multiplicándose por cuatro las agresiones y amenazas de alumnos a profesores".

Cerca de la mitad de los niños españoles teme sufrir algún tipo de violencia en la escuela y un 14% tiene ese temor respecto de su propia casa, según el informe 'Érase una voz' difundido este lunes que indaga sobre los ámbitos en que los menores se sienten más o menos inseguros.

El impacto de un niño acosador es devastador para sus compañeros de aula, sin embargo, aunque abunda literatura sobre las víctimas de su conducta, no son frecuentes los estudios y las guías que abordan el modo de detectar estos comportamientos y reconducirlos con éxito, según distintos expertos consultados, que inciden en la necesidad de poner el foco en el acosador para que no se multipliquen los acosados: la agresividad, la falta de límites y la ausencia de empatía son los rasgos definitorios.

> Los casos de acoso escolar comienzan a los 8 o 9 años y se intensifican en la adolescencia
> El teléfono del menor, ya operativo en toda Europa: 116 111
> Este viernes, el Gobierno ha anunciado que aprobará un nuevo número gratuito sobre acoso escolar

José Manuel Suárez, presidente de la Asociación Profesional de Pedagogos de Galicia (APEGA), analiza en Diariocrítico la problemática del acoso escolar en un momento en el que el caso de Diego, un niño de 11 años que se suicidó porque era la única forma de no ir al colegio, ha removido conciencias. Suárez defiende la necesidad de atajar el problema desde los primeros indicios, pero teniendo en cuenta que "la justicia penal de ojo por ojo no funciona con los niños" y que "la asertividad se aprende y a tener autoestima también". Suárez desaconseja la "lucha con el acosador" como método de defensa y apuesta por una mayor implantación de los alumnos-mediadores escolares.

Dos madres han denunciado a la docente

Dos madres de Yuncler (Toledo) han denunciado a la profesora de sus hijos de tres años que imparte clases de primaria en el colegio público infantil 'Remigio Laín' de la localidad toledana por presuntas agresiones --"les zarandeaba, agarraba del pelo y daba bofetadas"-- y han exigido que retiren del centro educativo a la docente y que no vuelva a ejercer más en la enseñanza.

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El sindicato de profesores ANPE ha hecho público el informe del Defensor del Profesor relativo al curso pasado 2012/2013 y los datos son desalentadores: ha aumentado la conflictividad en las aulas desde el inicio de la crisis y se ha duplicado el número de docentes que se plantean abandonar su profesión por este motivo. "Los recortes en educación han estancado los avances en la mejora de la convivencia en las aulas", denuncia ANPE.

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El acoso escolar es una lacra profundamente arraigada en el entorno educativo actual. En los últimos tiempos, es fácil encontrar en los distintos medios de comunicación noticias sobre el bullying; un tema que nunca toca fondo, especialmente cuando ocurren casos como el sucedido en el colegio público “José María del Campo” de Sevilla, donde un alumno de siete años habría sido víctima de una agresión por parte de otros tres escolares.

La Fiscalía General del Estado advierte de que hay colegios que, aun contando con protocolos contra la violencia escolar, son "reacios" a ponerlos en marcha por su "reticencia" a admitir que dentro del centro puedan existir casos de acoso. También alerta de que la mayoría de ellos son protagonizados por menores de 14 años.

La consejería de Educación pide "prudencia"