Los ingenieros técnicos aeronáuticos impugnan una orden del Ministerio

Así, este colectivo se opone a los títulos de Grado y Máster, que a su juicio, y en líneas generales, "son contrarios al Real Decreto de Ordenación de las Enseñanzas Universitarias, a los acuerdos sobre el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), conocido como Plan Bolonia, y a las directrices emanadas del Ministerio de Ciencia e Innovación".

   En este sentido, advierte de que, tal y como queda expuesto el ámbito competencial, podrían producirse "situaciones de conflicto o vacío" durante el ejercicio profesional. Asimismo, considera que la denominación de ciertos títulos otorgados por parte de algunas escuelas y universidades serán "difícilmente" homologables y reconocibles en el ámbito europeo y en el entorno competencial internacional.

   En este contexto, el COITAE defiende que la nueva situación "restringe" la especialización que un máster debe aportar a los futuros ingenieros, ya que, según explicó, "lo establecido y diseñado en este ámbito, no se garantiza un salto cualitativo en este sentido, que es justamente donde reside el desarrollo, la innovación, y la investigación".