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OPINION

Carta abierta a la sociedad talaverana, con motivo de la creación del Conservatorio Profesional de Música

Padres, alumnos y profesores de la EMMD de Talavera de la Reina

martes 07 de julio de 2015, 10:06h


El colectivo de profesores de la escuela municipal de música y danza "Eusebio Rubalcaba" abajo firmantes, junto con la Asociación de Alumnos y el AMPA, quieren denunciar con la presente carta abierta, que el proceso de creación del conservatorio profesional de música en esta ciudad se está llevando a cabo de forma superficial e improvisada, sin que se hayan presentado estudios previos que lo avalen o aconsejen, sin considerar las demandas reales de este tipo de estudios en la ciudad, desatendiendo completamente una escuela de música muy maltrecha con los recortes sufridos en la pasada legislatura y ninguneando completamente a su comunidad educativa y a sus alumnos, a los que jamás se les ha informado de los presupuestos y progresos del proyecto, y mucho menos se les ha permitido participar, o ni siquiera opinar, sobre su diseño y construcción.

El menosprecio de las autoridades hacia la comunidad educativa y el alumnado es de tal calibre que éstos han conocido todas las noticias sobre la creación del conservatorio profesional a través de los medios de comunicación.

Por ello, la comunidad educativa y las asociaciones de alumnos firmantes quiere expresar públicamente su preocupación por las formas tan impositivas y poco democráticas, como irresponsables y atropelladas, que está exhibiendo el consistorio en el desarrollo de un proyecto que entendemos que es de máxima relevancia socio-pedagógico-cultural para la ciudad y su comarca.

Un proyecto que supondrá un importante desembolso de dinero público; dinero pagado por todos con nuestros impuestos, lo que creemos que obliga a actitudes responsables, meditadas y contrastadas por parte el Ayuntamiento. El uso y el mal uso del dinero público ha sido justamente un tema de vital importancia en las pasadas elecciones, por lo que consideramos que, demandando un uso más consciente, nos unimos al clamor de una sociedad que ha hablado con suficiente claridad.

El proyecto de conservatorio, que creemos que nace lastrado por las dinámicas y prisas de la contienda electoral, y que según hemos leído en la prensa, parece que no ha resuelto el problema de la asignación presupuestaria, ha exhibido desde los inicios unas formas poco consonantes con los valores de transparencia, participación y de regeneración democrática, que se han colado en todas las plazas y que todos los grupos políticos han querido asumir como propios.

El proyecto de conservatorio, si realmente existe, ya que ninguno de los firmantes ha tenido acceso a él, nunca ha sido expuesto en el claustro de profesores de la escuela (que se reúne semanalmente), con el fin de ser debatido, matizado y enriquecido, ni con el resto de la comunidad educativa, lo que significa que es un proyecto ideado al margen de los profesionales que conocen su trabajo y, lo que nos parece igualmente importante, la realidad y las necesidades musicales de la ciudad y su comarca; un proyecto que, como hemos dicho, no ha considerado la realidad de la escuela de música, ni las necesidades y carencias de su actual alumnado, sometido a unos recortes que han mermado notablemente la calidad del servicio.

Por todo ello exhortamos a los responsables políticos a que, si están realmente interesados en crear un conservatorio de calidad en esta ciudad, si pretenden que, como sucedió en el pasado con la escuela de música, el conservatorio profesional sea un referente a nivel nacional, un modelo de renovación e innovación pedagógica, una iniciativa que aspire a parecerse a los más exitosos modelos españoles y europeos, se abran espacios permanentes de diálogo en los que pueda participar toda la comunidad educativa y los alumnos, se cree una comisión formada por profesionales de la escuela, expertos externos, AMPA, asociación de alumnos, sindicatos y todos los grupos políticos, para que se debata con profundidad y con rigor el modelo de conservatorio que consideramos idóneo para esta ciudad, dadas sus específicas características, necesidades y proyección futura.

Si queremos que el proyecto de conservatorio sea una realidad sólida y transformadora, y no meramente el producto prematuro de una ocurrencia electoral, pedimos tiempo, sensatez y diálogo a los responsables políticos en el Ayuntamiento.

Creemos que es necesario crear un espacio de responsabilidad en el que sea posible debatir con profundidad y rigor todos los aspectos relacionados con su creación, desde su filosofía y señas de identidad, o su armonización con la escuela de música, hasta el modelo de financiación o el costo de las cuotas para los usuarios; un espacio de diálogo en el que la experiencia aportada por cada agente contribuya a poner en pie un proyecto robusto y contrastado, que no sólo justifique el dinero público invertido en él, sino que sea una experiencia duradera y de referencia que pueda ser legada a las siguientes generaciones.

El objetivo lo merece, el conservatorio podría ser uno de los proyectos de más calado socio-cultural de la ciudad de los últimos años y convertirse en una vía de creación de profesionales cualificados, lo que equivale a ser una fuente de riqueza y de progreso para la ciudad, la comarca y el país.

Para ello nos ponemos públicamente a disposición de todos los grupos políticos, sindicatos, profesionales, expertos y usuarios.

AMPA de la EMMD:
Asociación de alumnos de la EMMD
Profesores de la EMMD
Ruth Abellán
Fernando Calero
Susana Colomer
Omar Felipe
Daniel Jiménez
Desirée Martínez
Angelina Milanova
Arturo Moya
Sebastián Rubio
Mª Ángeles Manzano
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