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Rivas pide a Educación una distribución igualitaria de los alumnos con problemas

martes 08 de abril de 2008, 17:05h
El Pleno Municipal y el Consejo Municipal de Educación de Rivas reclamaron este martes a la Consejería de Educación que se distribuyan entre todos los centros del municipio a los alumnos con problemáticas sociofamiliares por el "peligro que puede suponer que estén todos concentrados y baje, en definitiva, la calidad de la enseñanza de los colegios.
Tanto IU, como PP, POSE y CdR, las cuatro fuerzas políticas con representación en el Pleno municipal aprobaron el mes pasado una moción en la que exigen a la Comunidad de Madrid "los recursos necesarios para mantener el alto nivel de los centros educativos en atención al creciente y notorio aumento de población con situaciones sociofamiliares desfavorecidas".

Según los portavoces, la Comunidad debe rechazar la continua escolarización en período extraordinario del alumnado con especiales dificultades sociofamiliares atendiendo sólo al criterio de elección de centro por parte de la familia.

La moción, que es una propuesta del Consejo Municipal de Educación de Rivas, el órgano representativo de toda la comunidad escolar, solicita a la Dirección Territorial Madrid-Este de la Consejería de Educación que no permita ni favorezca "la sobrematriculación en determinados centros de Rivas debido a la pérdida de instalaciones e infraestructuras que merman la calidad educativa y la pérdida de identidad de dichos centros".

El concejal de Educación, Pedro del Cura, aseguró que la situación en Rivas ha empeorado desde que en 2006 el municipio perdiera las competencias en materia de escolarización y se las atribuyera la Comunidad de Madrid.

Rivas, que cuenta con 6 escuelas infantiles, 13 colegios y 5 institutos, todos de titularidad pública, para una población de 66.000 habitantes, tiene un sistema muy peculiar en cuanto a la creación de centros educativos; es el propio Ayuntamiento el que adelanta a la administración autonómica el dinero para construir los colegios públicos, que así pueden construirse en tiempo y forma y estar operativos al principio del curso escolar.   La Comunidad devuelve años más tarde el dinero adelantado sin ningún tipo de interés.
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